В момента децата предпочитат видео към аудио медиите. Често учениците търсят отговор на въпрос с помощта на интернет търсачките, без да проверяват точността на източниците, а студентите предпочитат да използват съвременни технологии и активно учене.
Общи препоръки
Внимателно проучете всички характеристики на интерактивната бяла дъска, преди да продължите с нейната работа. Помолете отдела за техническа поддръжка да се свърже с интернет за достъп до медийните системи за търсене, видео сайта на YouTube и други информационни и образователни сайтове.
Нека децата сами използват интерактивната бяла дъска, ангажирайте ги в творческия процес. Те могат да ви помогнат да включите музика или презентация. Не винаги е "водещ", нека учениците покажат независимост.
Задачи за часове по музика
- Свържете интерактивната си дъска към онлайн портала за игри и стартирайте приложението Guitar Hero или Rock Band. Тези образователни и забавни игри ще спомогнат за формиране на разбиране на термините в учениците: ритъм, темпо и музикален метър. Минете през приложението, след което привлечете геймплея на децата.
- Покажете на учениците две различни версии на една и съща музика. В портала YouTube Video можете да вземете версии на изпълнението на класически произведения на различни музикални инструменти или в съвременни аранжименти. Учениците могат да пишат описания на това, което чуват. След слушане трябва да сравните и сравните тези версии.
- Анализ на музика. След като се запознаха с музика, представена под формата на презентация на интерактивна бяла дъска, учениците са поканени да “рисуват музика”. С помощта на цветни маркери или фломастър, децата рисуват собственото си възприятие на музиката, композират ритмични модели, изобразяват музикални форми.
- Изследването на имената на инструментите. Разделете екрана на интерактивната бяла дъска наполовина. На една от частите поставете списък на имената на инструментите, от друга - техните изображения. Добавете звуков файл за музикалната задача. Накарайте децата да съпоставят имената и изображенията на инструментите.
- Класификация: Струни, месинг, дървени духове и ударни инструменти. Разделете екрана на 4 части и подпишете изгледа на инструмента. Децата предлагат името на инструмента за определена категория, учителят добавя техните изображения на дъската.
- Поставете изреченията или отделните думи от песента в грешен ред на дъската. Децата трябва да ги напишат в подходящата последователност. За да тествате това, изпълнете музикален файл с изпълнението на тази песен.
"Опитвам се да участват активно децата в провеждането на урока и да използват техники за търсене. С помощта на съвременните технологии софтуерните изисквания се асимилират по-бързо. Децата са свикнали с бързи темпове на класове и чести промени в дейността по време на урока.
Оставете Коментар