Как да изберем репертоара на тийнейджър?

Съвременните учители в музикалните училища често се сблъскват с факта, че тийнейджър не иска да пее тази или онази песен или романтика, а всички опити да го убеди да доведе до усложнения и конфликти. Често тийнейджър отказва не само да изпълни романтика, която не харесва, но дори може да престане да посещава музикално училище. За да разберем правилно този въпрос, трябва да вземете предвид всички възрастови характеристики на подрастващите. Ще научите за тях в тази статия.

Възрастни характеристики на тийнейджър

Тази епоха се характеризира не само с повишена уязвимост, но и от желанието да се направи впечатление. Той иска да изглежда ярък, ефектен и красив, да бъде оценен и одобрен, и колкото по-малко любов получава в средата си, толкова по-остро е това чувство. Той също става чувствителен към присмех, така че за него е важно романтиката, че той ще пее от сцената, благоприятно подчертава неговите силни страни, като вокалист и като човек. Ето защо, за да изберете правилно репертоара си, трябва да вземете предвид тези възрастови характеристики на тийнейджър като:

Преследването на блясък. Извършвайки романтика, тийнейджър иска да се чувства не само като изпълнител, но и като звезда. За това неговият репертоар трябва да бъде интересен, да предава чувства, познати на самия юноша и подходящ за неговото възприятие.
Страх, че той ще бъде осъден или се смее. Той е характерен и за юношеството, следователно, ако има места в вокалната работа, които са му непонятни и предизвикват смущение, той може просто да откаже да го изпълни и да реши, че "не се нуждае от класически вокал, тъй като има неинтересни творби". И тук трябва да внимаваме и при избора на репертоара.
Наличието на нови интереси. Като тийнейджър, млад мъж или момиче може да реши, че никой не се нуждае от класика и ще е по-добре за него да се занимава с поп вокал или изобщо да избере танц. Запази интерес може само ярки и ясно да му репертоар, съдържанието на които ще помогне на тийнейджър да се отвори. Значителен ефект ще бъде постигнат и от красиви аранжировки, които ще позволят на тийнейджърите да се чувстват на сцената, както и като популярна звезда.
Избирайки произведения на любовта, трябва да помислите възрастови особености на тийнейджър, по-точно неговото възприятие. Тук много зависи от специфичния характер и темперамент. Има момчета и момичета, които възприемат светлината, без силна драма. А някои, напротив, вече в ранна възраст могат перфектно да предадат характера на героинята Кармен. Така учителят по глас трябва да обърне внимание на идеите за любовта на конкретен тийнейджър, за да избере репертоар за него, който да му бъде разбираем и да му помогне да се разкрие.
Ярко проявление на характера. Точно когато един тийнейджър започва упорито, да показва характер и да се показва, ясно е какъв е неговият темперамент и възприятието на света около него. Обикновено по това време вече формираният характер започва да се проявява със своите собствени характеристики. Някой става ярък и флиртуващ, вдлъбнат в полата, а някой се превръща в бляскаво бляскаво момиче, нежно и изтриващо се. Въз основа на тези характеристики и си струва да се подбере работата. Не трябва да правите Кармен от срамежливо и обратно По-добре е, че работата проявява характерни черти на тийнейджър, тогава ще бъде лесно за него да изпълнява.

Как възприятието на тийнейджър влияе върху избора на репертоар

Избирайки романтика, си струва да се анализира съдържанието му и да се прецени дали ще се впише в възприятието на тийнейджър. Има романси, които звучат добре в изпълнението на зрял човек. Те съдържат думи за дълбока драматична любов, за години, които са преминали незабелязано. Те не си заслужават да дават тийнейджър, тъй като той не може да предаде настроението, емоциите и характера си. Но тийнейджърът ще може да предаде песни и романси за първата любов, влюбени, нежност или, напротив, предателство, ако те съответстват на неговото възприятие. Също така, романтиката трябва ефективно да покаже самият тийнейджър. Например, романтиката "Обичам теб" ще звучи красиво в изпълнението на тийнейджър, който лесно се свързва с неуспехите и не е склонен да драматизира ситуацията. В един уязвим и сдържан тийнейджър, тази романтика ще потиска и себе си, и слушателите. Следователно при избора на репертоар трябва да се вземе под внимание възприемането на тийнейджър и неговия формиран характер.

Как да създадете образ на тийнейджърски вокалист

Главната тайна за това как да се създаде образът на тийнейджърски вокалист е да представя публично неговите черти в полза на обществото. Красиво е да победиш всичко. Дали тийнейджър е горещ и нетърпелив? Той трябва да избере репертоар, в който да представи красиво своята дива. Различна ли е изолацията? Лирични романси, които не са прекалено емоционални - това, от което имате нужда. Има ли тийнейджър забавен нрав? Мобилни романси или, напротив, драматични произведения ще звучат лесно и красиво. След това трябва да разгледате неговия образ, костюм и послание, които той ще трябва да предаде на публиката по време на изпълнението. Уроците по актьорство ще ви помогнат да създадете пълен образ. Именно от такива дреболии се формира образът на тийнейджърски вокалист.

Как да изберем репертоара на тийнейджър

Не забравяйте да оставите записа на романтиката или песента да слушате бъдещия художник. Въпреки че композиторите не са писали произведения за тази възраст, романси и песни за момчета и момичета трябва да бъдат в арсенала на всеки учител.
Вижте и анализирайте текста. Помислете как може да се интересува от тийнейджър. Интересен репертоар за тийнейджър винаги е по-лесен за изпълнение, отколкото да пее това, което не харесвате.
Как показва тийнейджър? Наистина ли е такъв? Момичетата не трябва да пеят мъжки романси и обратно. Те не трябва да изглеждат смешно от сцената.
Романси и песни за момичета и момчета не трябва да бъде трагично. Интересен репертоар за тийнейджъри трябва да бъде положителен и, ако е възможно, оптимистичен.