Какво звучи?

- Какво звучи?

гол: да развием фигуративно мислене, въображение и да се научим да се фокусираме върху музиката.

Подготовка: първо трябва да направите ръководство под формата на тетрадка, препоръчително е да вземете пръстените и да прикрепите към листа изображения на музикални инструменти (барабан, цигулка, пиано, флейта, ксилофон, тамбурин), тъжен и весел усмивка (за обозначаване на големи и малки), седем цвята на спектъра (червени, оранжеви, жълти, зелени, сини, сини, пурпурни) и животни (мечка, лисица, заек, вълк, птица, лебед). За да се позволи предимството да продължи колкото е възможно по-дълго, препоръчително е да се ламинират тези карти или да се поставят с безцветна лепенка.

Същността на урока:
Учителят включва предварително подготвена музикална композиция, а децата, след като я слушат, трябва да изберат вариантите на картите, които според тях съответстват на тази работа. Използвайки подготвеното ръководство, всяко дете след внимателно слушане трябва да отбележи характера на мелодията (тъжен или весел усмивка), звуковите инструменти, да го свърже с всеки цвят и да избере най-подходящото животно. Опитайте се да вземете ярка и контрастна музика, за да направите учениците по-интересни да отговорят на поставените въпроси.

Ползите от урока "Какво звучи?"
Учениците се научават да различават природата и настроението на мелодията, докато развиват фигуративно мислене, внимание и музикално ухо.