Как да отидете в операта и да получите от това само удоволствие, а не разочарование? Как да не заспите по време на симфонични концерти, а после да съжалявате, че всичко това бързо приключи? Как разбирате музиката, която на пръв поглед изглежда доста старомодна?
Оказва се, че всеки може да научи всичко това. Децата се учат на това в музикалното училище (и много, трябва да кажа, успешно), но всеки възрастен може сам да овладее всички тайни. На помощ ще дойде учебник за музикална литература. И не е нужно да се страхувате от думата "учебник". Като учебник за дете, тогава за възрастен е „книга с приказни приказки със снимки”, която интригува и очарова със своята „интересност”.
По темата "музикална литература"
Може би един от най-интересните теми, които учениците от музикалното училище изучават, е музикалната литература. По отношение на съдържанието си този курс е донякъде подобен на литературния курс, който се изучава в обикновеното средно училище: само вместо писатели са композитори, вместо стихове и проза, най-добрите музикални произведения от класическото и модерното време.
Знанията, давани в часовете по музикална литература, развиват науката и необичайно разширяват хоризонтите на младите музиканти в областта на музиката, вътрешната и чуждестранна история, художествената литература, театъра и живописта. Същото знание също има пряко въздействие върху практическите уроци по музика (свиренето на инструмента).
Музикалната литература трябва да бъде изучавана от всички.
Изхождайки от изключителната полезност, е възможно да се препоръча курс за музикална литература на възрастни и амбициозни самоуки музиканти. Никой друг музикален курс не осигурява такава пълнота и фундаментални познания за музиката, нейната история, стилове, епохи и композитори, жанрове и форми, музикални инструменти и пеещи гласове, начини на игра и композиране, изразителни средства и възможности на музиката и др.
Какво точно се провежда в хода на музикалната литература?
Музикалната литература е задължителен предмет за обучение във всички клонове на музикалното училище. Тази тема се провежда в продължение на четири години, през които млади музиканти се запознават с десетки различни творчески и музикални творби.
Първата година - "Музика, нейни форми и жанрове"
Първата година, като правило, е посветена на истории за основните музикални експресивни средства, жанрове и форми, музикални инструменти, различни видове оркестри и ансамбли, за това как правилно да се слуша музика и да се разбира музика.
Втората година - "Чуждестранна музикална литература"
Втората година обикновено е насочена към овладяване на слоя на чуждестранната музикална култура. Историята за него започва с самата античност, от самото начало, през Средновековието, до големи композитори. Шест композитори са разпределени в отделни големи теми и се изучават на няколко урока. Това е немски бароков композитор I.S. Бах, три "виенски класики" - Й. Хайдн, В.А. Моцарт и Л. ван Бетовен, романтиците Ф. Шуберт и Ф. Шопен. Има доста романтични композитори, няма достатъчно време да се запознаят с работата на всеки един от тях в училищните уроци, но е дадена обща представа за музиката на романтизма.
Волфганг Амадеус Моцарт
Съдейки по произведенията, учебникът за музикална литература на чужди страни ни представя впечатляващ списък от различни композиции. Това е операта на Моцарт „Le nozze di Figaro“, основана на сюжета на френския драматург Бомарше, както и 4 симфонии - 103-я Хайдн (т.нар. C tremolo timpani), 40-тата известна незначителна симфония на Моцарт, Бетховенската симфония №5 Съдбата "и Недовършената симфония на Шуберт, от големите симфонични творби, увертюрата на Егмонт Бетовен също се играе.
Освен това се изучават пиано сонати - 8-мата “патетична” соната на Бетовен, 11-тата соната на Моцарт с известния “турски Рондо” на финала и сондата на лъчистата майор Хайдн. От другите произведения на пианото книгата представя етюди, ноктюрни, полонези и мазурки от големия полски композитор Шопен. Изучават се и вокални творби - песни на Шуберт, блестящата му песенно-молитва "Аве Мария", баладата "Горският цар" върху текста на Гьоте, любимата "Вечерна серенада", редица други песни, както и вокалният цикъл "Красивият Милър".
Трета година "Руска музикална литература на XIX век"
Третата година на обучението е изцяло посветена на руската музика от най-древни времена и почти до края на XIX век. Какви въпроси не засягат първоначалните глави, които разказват за народна музика, за църковно пеене, за произхода на светското изкуство, за големите композитори от класическата епоха - Бортнянски и Березовски, за романтиката на Варламов, Гурилев, Алябеев и Верстовски.
Тъй като централните фигури на шест големи композитори отново се популяризират: M.I. Glinka, A.S. Dargomyzhsky, A.P. Бородин, депутат Мусоргски, Н.А. Римски-Корсаков, ПИ Чайковски. Всеки от тях е представен не само като блестящ художник, но и като уникална личност. Например, Глинка се нарича предшественик на руската класическа музика, Даргомижски - учител на музикалната истина. Бородин, който е химик, композира музика само "през уикендите", а Мусоргски и Чайковски, напротив, напускат службата заради музиката, Римски-Корсаков в младостта си отива да обиколи земното кълбо.
MI Опера "Глинка" "Руслан и Людмила"
Музикалният материал, който се овладява на този етап, е обширен и сериозен. Тази година се изпълнява цяла поредица велики руски опери: "Иван Сусанин", "Руслан и Людмила" от Глинка, "Русалка" Даргомижски, "Княз Игор" Бородина, "Борис Годунов" от Мусоргски, "Снежанка", "Садко" и "Приказка на царя" Салтан "Римски-Корсаков," Евгений Онегин "Чайковски. Запознавайки се с тези опери, учениците неволно влизат в контакт с литературните произведения, които са в основата на тях. Освен това, ако говорим конкретно за музикалното училище, тогава тези класически литературни произведения ще бъдат разпознати, преди да бъдат преподавани в общообразователното училище - не е ли това добро?
Освен оперите в същия период се изучават и много романси (Глинка, Даргомижски, Чайковски), сред които отново са написани стихове на великите руски поети. Има и симфонии - Бородински "Богатир", "Зимни сънища" и "Патетичен" от Чайковски, както и блестящия симфоничен сюит на Римски-Корсаков - "Шехерезада", базиран на приказките "Хиляда и една нощ". От произведенията на пианото могат да се нарекат големи цикли: "Картини от изложбата" Мусоргски и "Сезони" от Чайковски.
Четвърта година - "Домашна музика на ХХ век"
Четвъртата книга за музикалната литература съответства на четвъртата година на изучаване на предмета. По това време интересите на студентите са фокусирани в посока на националната музика на XX и XXI век. За разлика от предишните издания на учебници по музикална литература, последната се обновява със завидна редовност - материалът за изучаване е напълно преначерен, изпълнен с информация за последните постижения на академичната музика.
SS Прокофиев балет “Ромео и Жулиета”
Четвъртият брой описва постиженията на композитори като С.В. Рахманинов, А.Н. Скрябин, И.Ф. Stravinsky, S.S. Прокофиев, ДД Шостакович, Г.В. Свиридов, както и цяла плеяда от композитори от най-новото време или модерност - В.А. Gavrilina, R.K. Шчедрин, Е.В. Тищенко и други.
Обхватът на анализираните работи е необичайно разширяващ се. Не е необходимо да се изброяват всички от тях, достатъчно е да наречем такива шедьоври като Втори концерт за пиано и пиано и оркестър на Рахманинов, известните балети на Стравински (Петрушка, Жар птицата) и Прокофиев (Ромео и Жулиета, Пепеляшка) “),“ Ленинградска ”симфония на Шостакович,“ Стихотворение в памет на Сергей Есенин ”от Свиридов и много други блестящи творби.
Какво представляват учебниците по музикална литература?
Днес няма много варианти на учебници по музикална литература за училище, но все пак “разнообразие”. Един от първите учебници, в които изучаваха масово - книги от поредицата учебници по музикалната литература на автора И.А. Прохорова. По-модерни популярни автори - В.Е. Брянцева, О.И. Averyanov.
Автор на учебници по музикална литература, в които сега се занимава почти цялата страна - Мария Шорникова. Тя притежава учебници за всички четири нива на обучение по предмета. Хубаво е, че в последното издание учебниците са снабдени с диск с запис на проходими творби в най-добро изпълнение - така се решава въпросът за намиране на подходящ музикален материал за уроци, домашна работа или за самостоятелно изучаване. Напоследък се появиха много други отлични книги по музикална литература. Повтарям това такива учебници с голяма полза за себе си могат да четат и възрастни.
Тези учебници бързо летят в магазините, но не са толкова лесни за получаване. Факт е, че те се публикуват в много малки издания и веднага се превръщат в библиографска рядкост. За да не си губите времето в търсене, предлагам поръчайте цялата серия от тези учебници директно от тази страница на цени на издатели: просто кликнете върху бутона "Купи" и направете поръчка в прозореца на онлайн магазина, който се появява. След това изберете начина на плащане и доставка. И вместо да обикаляте в книжарниците, които търсят тези книги, ще ги вземете само за няколко минути.
Напомням ви, че днес, някак случайно, започнахме да говорим за литературата, която би била полезна на всеки музикант, който започва или просто се интересува от класическа музика на човек. Да, нека учебници, но се опитват да ги отворите, а след това се откъснете от четене?
Учебниците по музикалната литература са някакви погрешни учебници, които са твърде интересни, за да се нарекат просто учебници. Бъдещите луди музиканти ги изучават в своите луди музикални училища, а през нощта, когато младите музиканти спят, тези родители четат с ентусиазъм родителите си, защото е интересно! Тук!
Оставете Коментар